Física Electrónica
Curriculum
- 7 Sections
- 87 Lessons
- 22 Weeks
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- Información GeneralReglas del curso5
- Resumen y herramientas2
- Unidad 1 - Dualidad Onda-ParticulaBook: Física para ciencias e ingeniería, Volumen 2. 9 Ed. Raymond A. Serway19
- 3.0Leyes de Newton (Video)
- 3.1Teoria de la relatividad (video)
- 3.2Física Clásica vs Física Moderna (Clase 01)
- 3.3Radiación de cuerpo negro (Clase 02)
- 3.4Espectro de radiación solar: AM1.5
- 3.5Tarea 1: Ley de Stefan y Ley de Wein (Python)2 Days
- 3.6Ley de Raleigh-Jeans (Clase 03)
- 3.7Tarea 2: Función de distribución de Planck (Python)4 Days
- 3.8Efecto Fotoeléctrico (Clase 04)
- 3.9El espectro electromagnético
- 3.10Efecto Compton (Clase 05)
- 3.11Revisión de Tarea 2 – Planck, Wien, Raleigh-Jeans (Clase 06)
- 3.12Tarea 3: Formulario Unidad 1 (Latex)4 Days
- 3.13Propiedades ondulatorias de las particulas (Clase 07)
- 3.14Difracción de ondas (video)
- 3.15La partícula cuántica (Clase 08)
- 3.16Tarea 4: Función envolvente de una onda (Python)5 Days
- 3.17Examen 01 (Clase 09)60 Minutes5 Questions
- 3.18Revisión del examen (Clase 10)
- Unidad 2 - Mecánica CuánticaBook: Física para ciencias e ingeniería, Volumen 2. 9 Ed. Raymond A. Serway21
- 4.1Principio de incertidumbre (Clase 11)
- 4.2La función de onda – I (Clase 12.1)
- 4.3Generación de ondas: cos() y sin() (Video)
- 4.4Números complejos (Clase 12.2)
- 4.5La identidad de Euler (Video)
- 4.6Historia de los números imaginarios (Video)
- 4.7La función de onda completa – II (Clase 13.1)
- 4.8Ejemplo: Función de onda normalizada (Clase 13.2)
- 4.9Función de onda: Condiciones de frontera (Clase 14)
- 4.10Tarea 5: Condiciones de frontera de la función de onda (Python)4 Days
- 4.11Pozo cuántico: Valores de energía permitidos (Clase 15)
- 4.12Ingenieros vs Físicos (Video)
- 4.13Ecuación de Schrödinger (Clase 16)
- 4.14Efecto Túnel y barrera de energía de potencial (Clase 17)
- 4.15Practica: Quantum Tunneling in Real Life (Clase 18)
- 4.16Oscilador armónico: Clásico (Clase 19)
- 4.17Oscilador armónico: Cuántico (Clase 20)
- 4.18Resolución de problemas en clase – I (Clase 21)
- 4.19Resolución de problemas en clase – II (Clase 22)
- 4.20Examen 02 (Clase 23)
- 4.21Revisión de examen
- Unidad 3 - Física del estado sólidoBook: Introduction to Solid State Physics by Charles Kittel23
- 5.0Introducción a la física del estado solido (Clase 24.0)
- 5.1Física de la materia condensada (Video) (Clase 24.1)
- 5.2SiO2 (Cristalino) vs SiO2 (Amorfo) (Clase 24.2)
- 5.3Las gemas de cuarzo (Clase 24.3)
- 5.4Redes cristalinas en tres dimensiones (Clase 25)
- 5.5Tipos de redes cubicas: SC, BCC, FCC (Clase 25.1)
- 5.6Indices de Miller (Clase 26)
- 5.7Base de datos: The materials project (Clase 26.1)
- 5.8Patron de difracción de Rayos-X (Clase 26.2)
- 5.9Planos cristalinos: MgO (Clase 27)
- 5.10Planos cristalinos en VESTA: MgO (Video sin audio, clase 27.1)
- 5.11Tarea 6: Estructura cristalina diamante3 Days
- 5.12Brecha de energía de compuestos semiconductores (Clase 28)
- 5.13Nivel de fermi en Metales (Clase 29)
- 5.14Principio de exclusión de Pauli (Video)
- 5.15Densidad de estados en Metales (Clase 30)
- 5.16Energía de Fermi a 300 K de metales (Tabla)
- 5.17Distribución de Fermi-Dirac (Clase 31)
- 5.18Electrones de conducción eléctrica
- 5.19Ley de Ohm Cuántica (Clase 32)
- 5.20Tiempo de relajación de portadores de carga (Ejercicio)
- 5.21Tabla de Conductividad Eléctrica (Tabla)
- 5.22Examen 03
- Unidad 4 - Física de SemiconductoresBook: Semiconductor Physics by S.M. Sze16
- 6.1Resumen U1 y U2 (clase 33)
- 6.2Semiconductor: Silicio (Clase 34)
- 6.3Better picture of an atom : Quantum Atomic Orbitals (Video)
- 6.4Electron configuration of Silicon (video)
- 6.5How to create holes in a semiconductor? (Clase 35)
- 6.6How to create electrones in semiconductors ? (Clase 36)
- 6.7Doping of silicon (MIT Video)
- 6.8Resistivity vs. doping concentration for Silicon (Si) (Table)
- 6.9Intrinsic carrier concentration (clase 37)
- 6.10Intrinsic carrier concentration vs. temperature (Table)
- 6.11Fermi level position with respect to ionized ND and NA (Clase 38)
- 6.12Where is the Fermi Energy? (Clase 39.1)
- 6.13Electron density as a function of temperature (clase 39.2)
- 6.14Tarea 7 – Electron density as a function of temperature4 Days
- 6.15Examen 04 – Física de Semiconductores90 Minutes10 Questions
- 6.16Revisión de Examen 04 (Clase 41)
- Unidad 5 - Dispositivos Semiconductores11
- 7.0El escudo de silicio (China , Taiwan , USA)
- 7.1Dispositivos semiconductores de estado solido (Clase 42)
- 7.2a) Bipolar Devices: Transistor(Video)
- 7.3b) Unipolar Devices: MOSFET (Video)
- 7.4c) Photonic Devices: Solar Cell (Video)
- 7.5d) Photonic Device: LED (Video)
- 7.6e) Photonic Device: Laser (Video)
- 7.7Revisión Examen Departamental (Clase 43)
- 7.8Dispositivo: Diodo Semiconductor (Clase 44)
- 7.9Practica: Curva IV Diodos (Clase 45)
- 7.10Trabajo Final: Curva IV de diodos Semiconductores7 Days
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El espacio tiempo se puede apreciar en 3 dimensiones, en este espacio se puede desarrollar todos los eventos físicos del universo.
Es la forma en la que observamos el universo en 3 dimensiones y el tiempo con otra dimensión más de un objeto
El espacio tiempo es una forma de representar de manera tridimensional la deformidad de los objetos sobres el espacio, tiempo y este a su vez como afecta o interactivo con otros objetos o la misma luz. Y estos generando una deformidad dentro de esta representación
La actividad se ha revisado y se ha tomado en cuenta el día 16 de Enero de 2023.
La teoría de la relatividad general de Albert Einstein ha cambiado la forma de ver al mundo. La gravedad es consecuencia de la distorsión del espacio tiempo de cuerpos pesados como el sol, la tierra.
El espacio tiempo es la unión de cómo lo dice el espacio que conocemos en 3 dimensiones y el tiempo como otra dimensión más, estos nos da otra perspectiva de cómo vemos el universo y de cómo se comportan los cuerpos más pesados
Es la imaginación de 3 dimensiones
El espacio y la dimensión del tiempo juntas
Que funciona como una malla que al poner un objeto con gran peso hace que los demas objetos giren alrededor
El espacio tiempo es una dimensión donde las grandes masas forman una deformación en esa dimensión, como el ejemplo de una una cama elástica que tiene enmedio una pelota haciendo referencia a el sol.
El espacio tiempo se puede ver como un plano que se puede deformar de acuerdo al peso de un cuerpo que sea puesto sobre el
Einstein explica el espacio tiempo como una cama elástica donde si ponemos el sol, al ser una estrella vacía pesada esta se unde generando una curva y los plantas serían como pelotas pequeñas que no se unen si no que siguen la deformación que hizo el sol, lo que se trata de explicar es que si el sol desapareciera tardaríamos en darnos cuenta lo mismo que la luz tarda en llegar a la tierra
Es una superficie de 3 dimensiones y el tiempo en donde ocurren fenómenos físicos que pueden deformarse o amoldarse a aquello que posee masa y es responsable de mantener en su órbita a los planetas.
Es un lugar presentado físicamente donde el tiempo y el espacio forman un tejido de cuatro dimensiones(3 dimensiones de espacio y unos de tiempo). Gracias a esto ocurren sucesos físicos como la acción del sol respecto a los planetas y sus órbitas, dónde los planetas dependen del sol y la gravedad que ejerce.
El espacio tiempo es un área dimensional dónde se alojan cuerpos físicos y ellos deforman el área de esta según su peso formando un hueco proporcional a su tamaño.
El espacio – tiempo es una superficie en el cual los cuerpos se encuentran en un campo gravitacional
El espacio tiempo es una malla que se deforma al contacto con objetos pesados
El espacio tiempo es algo que en un plano al ponerse algo con un gran peso este se deformara y con ello todo los demás objetos que estén junto a el dentro de esta deformación la seguirán
Lo que puedo entender sobre la teoría de la relatividad una ves que vi el video es que es la representación del tiempo y el espacio en una gráfica de tres dimensiones la cuál es vista como una sábana flotante donde si se colocan objetos en ella estos serán atraídos hacia el de mayor peso trazando una dirección o una forma elíptica o circular al rededor de el lo cual está mejor representado con los planetas que se escurntran en nuestro sistema solar ya que los que otbitan al rededor del sol están siendo atraído por este poco a poco
El espacio tiempo es un escenario donde se unen 3 las tres dimensiones del espacio y la dimensión del tiempo
El espacio-tiempo puede representarse cómo un elástico plano sobre el cual se pone un objeto con cierto peso el cual generará una curvatura en el elástico, y que al lanzar pelotas de menor peso éstas seguirán la trayectoria de la deformación y no una línea recta como en alguna superficie totalmente plana.
El espacio-tiempo es una combinación de dimensiones que viene siendo como dice su nombre el espacio y el tiempo, está se dice que es como una cama elástica en donde el sol con su masa hace que tenga deformaciones y que en estas deformaciones los planetas las seguían, entonces estás no iban en línea recta.
El espacio tiempo, es una estructura del espacio en 3d que se puede ver como una tela que cuando se pone un objeto crea una deformación
Asi que al poner al sol se crea una deformacion en donde obliga a los planetas a seguir esa deformación
La tenía la público en 1915 había unos conceptos en la que las leyes no eran de todo exacto un ejemplo era la gravedad del concepto funcionaba muy bien para los terrestres pero no para las cosas fuera del planeta planteó varios experimentos para probar que inyectan estaba equivocado y Newton creia que la luz era la cosa mas rápida. La relatividad general plantea que la gravedad no es una fuerza (Newton), sino la curvatura del espacio-tiempo. Weehler resumió esta tesis fundamental en la célebre frase «el espacio-tiempo le dice a la materia cómo moverse; la materia le dice al espacio-tiempo cómo curvarse
El espacio tiempo es como le llamo Albert Einstein a la unión de los tres ejes del espacio con el tiempo imaginando los como una cama elástica que es deformado según el peso de los cuerpos que existen en él.
El espacio-tiempo es aquello en donde se desarrolla todos los eventos del universo, de esta forma el espacio y el tiempo están ligados. Debido a la deformación del espacio-tiempo por la masa de los cuerpos se presentan ciertos fenómenos como el movimiento de los planetas al rededor del sol. Esto lo conocemos como gravedad.
El espacio-tiempo en algo plano que cuando se le pone algo pesado se llega a deformar (sol) y los otros objetos siguen la deformación que dejo el objeto pesado
el espacio tiempo es como una cama donde están las 3 dimesiones del espacio y la dimensión del tiempo
Es un “tejido” conformado por el espacio y el tiempo que da explicación al comportamiento de la gravedad.
El espacio-tiempo puede verse como una representación geométrica, un plano que a su vez puede representarse como una sabana (tela) la cuál se curva al ponerle un objeto pesado encima.