El alumno utilizara la inteligencia artificial (ChatGPT) como tutor virtual a lo largo de la clase. Esta herramienta promoverá una mejor experiencia de enseñanza aprendizaje.

URL: https://chatgpt.com/

Limitaciones y uso de ChatGPT

• No confiar a la primera en las respuestas de ChatGPT, es importante que el alumno corroboré la información con el libro de texto.
• El alumno asumirá en todo momento la responsabilidad de la información que presente con asistencia de cualquier tipo de Inteligencia Artificial.
• La Inteligencia Artificial es una herramienta, por lo cual el alumno deberá explicar y mostrar cómo la esta utilizando (Nota: es obligatorio guardar las conversaciones y anexar la URL de su conversación).
• Utilizar a ChatGPT de forma inteligente, si no es necesaria esta herramienta no debe ser utilizada.

Ejemplo:

La conversación con ChatGPT (modelo gratuito) debe iniciar dando el contexto del tema que se va a explorar y explicar el rol que tomara la IA y el usuario durante la conversación. 

1. Soy Jesús Capistrán
2. Estoy estudiando la materia de Mecánica de Fluidos en la Universidad 
3. El libro de texto que estaré llevando es Semiconductor Devices, Physics and Technology del autor S.M. Sze
4. El rol de ChatGPT es ser un tutor personal 
5. El objetivo de GPT es guiarme para comprender los conceptos vistos en la materia utilizando el libro de texto.

Nota: Es importante preguntar sobre hechos reales (temas de libro de texto) para que GPT muestre la explicación más veridica. Recuerda que todos los modelos de IA cometen errores, por lo tanto, es obligatorio verificar la información.

Actividad – Escribe en los comentario s

• Utiliza el prompt anterior y pregunta un concepto que te llame la atención (capitulo 1 y 2) del libro Semiconductor Devices de S.M. Sze
• Pregunta algo más (profundiza) de la respuesta que te ha brindado GPT
• Escribe en los comentarios la URL de tu chat y una breve reseña de tu experiencia.